Programa de la Formación avanzada en Cosmología china - Aplicación clínica

La asignatura, Los Cuatro Pilares presenta la composición de un modelo energético de 8 caracteres (Mapa de 4 Pilares), a los fines de aprender su organización y su cálculo, igualmente dotará al alumno de conocimientos esenciales para reconocer la cualidad energética de sus componentes.

La asignatura Aplicación De los Troncos y Ramas en Acupuntura darán al alumno el uso de los puntos de acupuntura que se encuentran con mayor actividad energética en un determinado momento. Así como también, el diseño de protocolos de tratamiento en horarios específicos a los fines de potenciar el efecto terapéutico.

La importancia, de la asignatura, Constitución Energética y Relacionamientos de los Meses Chinos es, establecer el fundamento para interpretar las interacciones energéticas entre Troncos Celestes y las interacciones energéticas entre Ramas Terrestres. Al igual que algunas configuraciones de carácter especial.

La asignatura, El Maestro del Día comprende los fundamentos y teorías específicas sobre la Fortaleza y Equilibrio de un Mapa de Cuatro Pilares, lo que dotará al alumno de herramientas y criterios para determinar la Tipología correspondiente. Instruir al especialista, en un formato de diagnóstico con perspectiva de Medicina Tradicional China, ya que este no es un simple registro de manifestaciones clínicas sino un complejo procedimiento donde el especialista interpretará los datos recogidos a través de la Cosmología China, valorando la importancia que tienen para la situación actual del paciente. También le permitirá prever la posible evolución del enfermo en el devenir del tiempo, para definir conductas preventivas.

Basado en el Día Maestro, se analizará la interacción con todos los elementos que lo acompañan en su mapa de Cuatro Pilares.

La asignatura, Equilibrio de un Mapa de Cuatro Pilares comprende el estudio de la interacción de los elementos que integran un Mapa y como este se manifiesta. Igualmente, comprende fundamentos y teorías básicas para la determinación de otras componentes energéticas que aparecen por efecto evolutivo en el tiempo.

La asignatura, Introducción a la Salud a Través de la Cosmología China es fundamental para comprender las correlaciones existentes entre la Cosmología China y la Medicina Tradicional China. Contribuir a la formación de profesionales con experticia para identificar y analizar problemas de salud y otras enfermedades desde el contexto académico de la Medicina Tradicional China Bioenergética e implementar programas de prevención, vigilancia y control de las mismas en el marco del contexto socio-económico de cada país, contribución aportada por el investigador de la MTC, a través de su labor preventiva con una gestión eficiente, basada en la integración de grupos de trabajo transdisciplinarios y la participación ciudadana como ente divulgador.

La asignatura, La Constitución Energética y su influencia sobre la Salud, es continuidad de la asignatura anterior, fundamental para comprender y profundizar ampliamente sobre la Constitución Energética de los Cuatro Pilares que revelaran las características y tendencias de una persona, mostrando claramente la fuerza o debilidad de cada meridiano según la correspondencia que existe con la MTC, la dinámica de los cinco movimientos y como equilibrarla.

La asignatura Cosmología China – BaZi y el Biotipo Constitucional; Propone un modelo estructural energético del ser humano, el cual busca facilitar la visualización del equilibrio y desequilibrio de la composición energética en términos de los 5 movimientos. Integra los conceptos de Cuatro Pilares a la Medicina China mediante un diseño geométrico de forma octaédrica.

La Cosmología China y el Biotipo Constitucional se integran en una expresión geométrica-energética, presentado como un sistema coherente de la metafísica china, para describir de manera precisa el patrón de cambio de la energía.

La asignatura dedicada a la Investigación (Elaboración del proyecto de investigación), se apoya en las actividades de guiatura y tutoría desarrolladas desde la decisión del caso a investigar, será un documento breve bajo las Normas Vancouver, enmarcados en los postulados científicos básicos y las investigaciones tendrán que reflejar rigor científico en todas las fases de su desarrollo.